Balsas realiza o II Seminário de Educação Infantil

Olá professores e amigos da cidade de Balsas/MA:
do 24 ao 27 de setembro nosso projeto estará desenvolvendo atividades na cidade. O evento, organizado pela Secretaria de Educação da Prefeitura, prevê a participação de 150 professoresde Educação da rede municipal de ensino.
A ação cultural (palestra e oficina) conta com o patrocínio do Programa BNB de Cultura do Banco do Nordeste do Brasil, da Pró-Reitoria de Assuntos Comunitários (PRAC-UFPB) e da Secretaria Municipal de Educação de Balsas/MA.
As atividades a serem desenvolvidas estão cadastradas no site do Fórum de Pró-Reitores de Extensão das Universidades Públicas Brasileiras (http://www.siexbrasil.renex.org.br/) - projeto número 40202.
Os professores participantes da ação cultural (de 40 horas de duração) receberão um exemplar do livro "Educação Infantil: políticas e fundamentos" (Editora Universitária da UFPB, 2007. 296 p.) e certificado da Pró-Reitoria de Extensão e Assuntos Comunitários (PRAC-UFPB).
Cronograma de atividades - Local: Auditório do Imperial Hotel
2a. feira, 24 de setembro
19 - 20. 30 hs. Solenidade de abertura
20.30 - 22 hs. Palestra: Educação Infantil: políticas e fundamentos. Contribuições do projeto para o desenvolvimento da Educação na região Nordeste do Brasil.
3a. feira, 25 de setembro
8.00 - 10.00 hs. Mesa 1. "As conseqüências do trabalho infantil na formação da criança". Autoras: Juliana Faúla Magalhães e Maria de Fátima Sousa Silva (Universidade Estadual do Maranhão). "A aquisição da escrita na formação do professor". Autores: Luiz Antonio Alencar Miranda e Shirlane Maria Batista Miranda (Universidade Estadual do Maranhão).
10.00 - 10.30 hs. Intervalo.
10.30 - 12 hs. "Vivencias e experiências na Educação Infantil do Município de Balsas: as ações realizadas pela Secretaria Municipal de Educação". Autora: Eliane Botelho Coelho (Secretária de Educação Municipal).
14.00 - 17.00 hs. Apresentação de pôsters.
19.00 - 22.00 hs. Oficina sobre "Educação Infantil: políticas e fundamentos°. (Jorge Fernando Hermida).
4a. feira, 26 de setembro
8.00 - 12.00 hs. Apresentação de pôsters.
14.00 - 17.00 hs. Oficina sobre "Educação Infantil: políticas e fundamentos°. (Jorge Fernando Hermida).
19.00 - 20.30 hs. Mesa 2. "As experiências de leitura e escrita através do reforço escolar vivenciadas nas séries iniciais turno matutino da Escola Municipal Agostinho Neves". Autora: Simone Mendes de Souza ( SEMED - Balsas). "Projeto aprendendo com o brincar". Autores: Luciana Maria Cardoso de Morais; Maria da Paz Sousa da Silva; Solange Maria Coelha Dias (SEMED - Balsas).
20.30 - 21.00 hs. Intervalo.
21.00 - 22.00 hs. "Aplicação do Teatro como veículo pedagógico". Autora: Eugenia Cancado Maia (Premevi - Balsas).
5a. feira, 27 de setembro
9.00 - 12.00 hs. Oficina sobre "Educação Infantil: políticas e fundamentos°. (Jorge Fernando Hermida).
14.00 - 17.00 hs. Mesa 3. "A necessidade de aprimoramento na prática ". Autora: Jane Catarina Machado Delazeri ( SEMED - Balsas). "As experiências de leitura e escrita através do lúdico, viveciadas nas séries iniciais turno matutino da Escola Municipal Agostinho Neves" Autora: Simone Mendes de Souza e Edjane Sousa Nunes (SEMED - Balsas).
17.00 hs. Entrega de certificados.

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Balsas realiza o II Seminário de Educação Infantil

NOTICIA EM CONSTRUÇÃO - AGUARDEM...

Atenção Caxias! O projeto desenvolverá mini-curso na cidade

Nesta sexta feira, 21 de setembro de 2007, nosso projeto estará desenvolvendo atividades na cidade de Caxias (MA).

O mini-curso conta com o patrocínio do Programa BNB de Cultura do Banco do Nordeste do Brasil, da Pró-Reitoria de Assuntos Comunitários (PRAC-UFPB), da Universidade Estadual do Maranhao e do Centro de Estudos Superiores de Caxias (CESC).
As atividades a serem desenvolvidas estão cadastradas no site do Fórum de Pró-Reitores de Extensão das Universidades Públicas Brasileiras (http://www.siexbrasil.renex.org.br/) - projeto número 40197.

Semelhantemente ao que vem acontecendo nas apresentações do projeto nos municípios da região Nordeste, os professores que participem do mini-curso da sexta feira receberão um exemplar do livro "Educação Infantil: políticas e fundamentos" (Editora Universitária da UFPB, 2007. 296 p.) e certificado da Pró-Reitoria de Extensão e Assuntos Comunitários (PRAC-UFPB).

Confira os detalhes da mesma:

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO – UEMA
CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE CAXIAS – CESC
DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO E DE CIÊNCIAS SOCIAIS E FILOSOFIA
EVENTO - EDUCAÇÃO INFANTIL: POLÍTICAS E FUNDAMENTOS

DIA: 21 de setembro de 2007
15h - 17h. CREDENCIAMENTO.
17h. Abertura. Tema: Educação Infantil: políticas e fundamentos. Contribuições para o desenvolvimento da educação infantil na Região Nordeste do Brasil. Palestrante: Jorge Fernando Hermida
18h. Oficina (Primeira parte). A aquisição da escrita e a formação de professores. Ministrantes professores Antônio Luiz e Shirlane Maria
18:40h – 19:20h. Debate
19:20h Intervalo (cafezinho, música ao vivo)
19:40h - 20.30h. Oficina (Segunda parte). A Leitura na Formação do Professor da Educação Infantil. Ministrante Benito Almaguer Luaiza
21:30h. Debate
22h. Encerramento. Entrega de certificados.
COORDENAÇÃO GERAL:
- Profª Ms Shirlane Maria Batista da Silva Miranda
- Profº Ms Antônio Luiz Alencar Miranda
- Pesquisadora de iniciação Científica - aluna: Maria de Fátima Sousa Silva
INFORMAÇÕES:
Departamento de Educação CESC/UEMA. (99) 8111-8576 / 9126-4037 / 8805-4162 / 3521-4162 / 3521-4715. Caxias-Ma.
LOCAL: Auditório CESC/UEMA.

Atenção Teresina! O projeto realizará ação cultural com professores da Prefeitura

Olá professores e amigos de Teresina:

nos dias 19 e 20 de setembro de 2007 nosso projeto estará desenvolvendo atividades na cidade. O evento está sendo organizado pela Secretaria de Educação da Prefeitura e prevê a participação de 200 supervisores e diretores de Educação Infantil e 200 professores da rede pública de ensino.

A ação cultural (palestra e oficina) conta com o patrocínio do Programa BNB de Cultura do Banco do Nordeste do Brasil, da Pró-Reitoria de Assuntos Comunitários (PRAC-UFPB) e da Secretaria Municipal de Educação da cidade de Teresina.

As atividades a serem desenvolvidas estão cadastradas no site do Fórum de Pró-Reitores de Extensão das Universidades Públicas Brasileiras (http://www.siexbrasil.renex.org.br/) - projeto número 40196.

Os professores que participem da Oficina da quinta feira receberão um exemplar do livro "Educação Infantil: políticas e fundamentos" (Editora Universitária da UFPB, 2007. 296 p.) e certificado da Pró-Reitoria de Extensão e Assuntos Comunitários (PRAC-UFPB).

Cronograma de atividades:

4a. feira, 19 de setembro

19.30 hs. Palestra: "O FUNDEB e o PDE: implicações para a Educação Infantil"

5a feira, 20 de setembro

Oficina sobre Políticas e Fundamentos em Educação Infantil.

De manhã - das 8 até as 11.30 hs.

8 a 9.30 hs - Tema 1: "O projeto Educação Infantil: políticas e fundamentos. Contribuições para o desenvolvimento da Educação Infantil na Região Nordeste do Brasil". Palestrante: Jorge Fernando Hermida. Distribuição de livros para os professores.

9.30 - 10 hs. Intervalo.

10 a 11 hs. Tema 2: "A aquisição da escrita e a formação de professores". Palestrantes: Antônio Luiz Alencar Miranda e Shirlane Maria Batista da Silva Miranda.

11 - 11.30 hs. Debate.

De tarde - das 14 até as 18 hs.

14 a 15 hs. Tema 3: "A leitura na formação do professor da Educação Infantil". Palestrante: Benito Almaguer Luaiza.

15 a 15.30 hs. Debate

15.30 -16 hs. Intervalo.

16 a 17 hs. "A televisão e a criança: o papel do educador infantil". Palestrante: Jeiel Maíra Lucena da Silva.

17 - 17.30 hs. Debate.

17.30 - 18 hs. Encerramento. Entrega de certificados.

Os professores palestrantes:

Antonio Luiz Alencar Miranda
Mestre em Letras – Semiologia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e professor de graduação e pós-graduação do Departamento de Letras do Centro de Estudos Superiores de Caxias, da Universidade Estadual do Maranhão – CESC/UEMA. Coordenador da Especialização de Língua Portuguesa. Tem ministrado na pós-graduação as disciplinas A Aquisição da Escrita e A Análise do Discurso.

Benito Almaguer Luaiza
Doutor em Ciências Pedagógicas pela Universidad de Oriente/CUBA. Autor de vários livros e artigos nas áreas de didática, pedagogia, ciência, tecnologia e lingüística. Professor de vários mestrados e doutorados, entre eles o Convênio IPLAC/UEMA. Assessora e coordena vários projetos na Faculdade do Vale de Itapecuru e do Instituto Superior de Educação de Caxias – ISEC/Caxias-MA.

Jeiel Maira Lucena da Silva
Mestra em Ciências da Educação pelo IPLAC/UEMA. Mestra em Educação pela UFCE. Pedagoga, docente e Diretora Acadêmica da Faculdade do Vale de Itapecuru e do Instituto Superior de Educação de Caxias – ISEC/Caxias-MA.

Jorge Fernando Hermida
Nasceu em Montevidéu, República Oriental do Uruguai, em 1961. Naturalizado brasileiro. Professor da Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Doutor em História, Filosofia e Educação (UNICAMP). Líder do Grupo de Estudos e Pesquisas “Cultura, Corporeidade e Educação”, do Departamento de Educação Física da UFPB, cadastrado no CNPq. Foi Pesquisador Visitante na Universidad de Salamanca, Espanha, nos anos 1999, 2000 e 2001. Suas áreas principais de trabalho e publicação são Educação Infantil, Ciência Política e Política Educacional. Integrante do Grupo de Trabalho em Política Educacional da Associação dos Docentes da Universidade Federal da Paraíba (GTPE/ADUFPB) Pós-doutorando em Sociologia da Educação na Faculdade de Sociologia e Comunicação da Universidade de Salamanca – Espanha.

Shirlane Maria Batista da Silva Miranda
Mestre em Educação pela Universidade Estadual do Maranhão/ Instituto Pedagógico Latino-Americano e Caribenho e professora de graduação e pós-graduação do Departamento de Educação do Centro de Estudos Superiores de Caxias, da Universidade Estadual do Maranhão – CESC/UEMA. Coordenadora da Especialização de Alfabetização e Letramento. Tem ministrado na pós-graduação as disciplinas de Prática de Multimeios e Didática.

Diário de Viagem (1): ações culturais do projeto em Piauí e Maranhão neste mês de setembro

Caros amigos da Educação Infantil de Piauí e Maranhão:

nosso projeto inicia suas atividades nesta 4a. feira, 19 de setembro de 2007! Nessa data, estará acontecendo na cidade de Teresina (PI) nossa primeira ação cultural. As autoridades da Secretaria da Educação de Teresina organizaram um evento que consiste na realização de uma palestra no dia 19 para 200 supervisores e diretores de escolas infantis, e no dia seguinte (20 de setembro) será realizada uma Oficina sobre políticas e fundamentos da Educação Infantil para outros 200 professores da rede pública de ensino municipal. Cada professor inscrito na oficina recebirá um exemplar do livro do nosso projeto.

O projeto também vai estar presente na cidade de Caxias (MA) na sexta feira 21 de setembro. Nessa data estaremos realizando na Universidade Estadual do Maranhão um mini-curso. Cabe lembrar que nesta oportunidade poderão participar professores da rede pública e privada de ensino, professores e estudantes universitários.

As atividades do projeto continuarão na cidade de Balsas (MA), onde será realizado o II Seminário de Educação Infantil. O evento, que acontece do dia 24 ao 27 de setembro, prevê a realização de mesas de debate e uma oficina sobre Educação Infantil. Quem quiser participar poderá enviar trabalhos, que serão apresentados em duas modalidades: apresentação oral e póster. Os oito melhores trabalhos serão convidados a compor as mesas de debate, e os restantes, na modalidade póster.

Os autores das oito apresentações orais também serão convidados a participar do projeto editorial "EDUCAÇÃO INFANTIL: EXPERIÊNCIAS E VIVÊNCIAS NA REGIÃO SUL DO MARANHÃO". O projeto editorial será coordenado pelo prof. Dr. Jorge Fernando Hermida e tem sua publicação prevista para o próximo mês de outubro.

Professores da cidade de Tasso Fragoso (MA) estarão participando das atividades do projeto realizadas na cidade de Balsas. Neste evento, o coordenador do projeto estará se reunindo com a Secretária de Educação do Município de Tasso Fragoso para formalizar a doação de 30 livros.

Os professores e estudantes que participem das ações culturais das cidades de Caxias e Balsas (MA) também receberão um exemplar do livro "Educação Infantil: políticas e fundamentos" (Editora Universitária da UFPB, 2007. 296 p.), e diploma da Pró-Reitoria de Extensão e Assuntos Comunitários da UFPB.

As atividades a serem realizadas nas cidades de Teresina (PI), Caxias (MA) e Balsas (MA), serão desenvolvidas pelos professores Ms. Antônio Luiz Alencar Miranda (UEMA), Dr. Benito Almaguer Luaíza (UEMA), Dr. Jorge Fernando Hermida (UFPB), Ms. Jeiel Maíra Lucena da Silva (ISEC) e Ms. Shirlane Maria Batista da Silva Miranda. Também faz parte da equipe organizadora das atividades a acadêmica Maria de Fátima Souza Silva (UEMA).

A ação cultural (palestras mais oficinas e/ou mini-cursos) conta com o patrocínio do Programa BNB de Cultura do Banco do Nordeste do Brasil, da Pró-Reitoria de Assuntos Comunitários (PRAC/UFPB), das universidades locais e Secretarias de Educação onde as atividades desenvolvidas.

Para informar-lhes melhor, estaremos postando notícias específicas para cada cidade que o nosso projeto se apresente.

Queridos amigos de Piauí e Maranhão: esperamos contar com a participação de todos! Qualquer dúvida ou pergunta, é só escrever para os e-mails de contato informados neste blog.

Jorge Fernando Hermida
Professor da UFPB

A primeira viagem do projeto em números

• Serão visitadas 4 cidades e 2 estados.
• A ação cultural em Teresina (PI) prevê a participação de 200 supervisores e diretores de escolas de educação infantil e 200 professores da rede de ensino municipal.
• A oficina a ser realizada em Caxias (MA) prevê a participação de 150 professores e estudantes.
• Já se inscreveram quase 200 professores no II Seminário de Educação Infantil da cidade de Balsas (MA).
• O mini-curso da cidade de Imperatriz (MA) prevê a participação de 150 professores.
• Serão distribuídos 1.000 livros e 1.000 diplomas entre os participantes das oficinas e mini-cursos.
• Sete professores e uma bolsista estão organizando e desenvolvendo as atividades.
• A bagagem de livros que sai de João Pessoa pesa... 360 (trezentos e sessenta) quilos!
• A viagem terá 10 (dez) dias de duração.

Próximas atividades do projeto: do 10 ao 15 de outubro, em Imperatriz, para participar do PRIMEIRO ENCONTRO DE EDUCADORES DA REGIÃO TOCANTINA, cujo tema é “Compromissos e desafios educacionais: da escola que temos à escola que queremos”.

Nosso livro!

HERMIDA, Jorge Fernando (org.). Educação Infantil: políticas e fundamentos. João Pessoa: Editora Universitária da UFPB, 2007. 296 p.

“Educação Infantil: políticas e fundamentos” foi redigido por um grupo de profissionais nordestinos, que buscam discutir sobre todos os aspectos que envolvem a Educação Infantil, a partir de experiências que vem sendo desenvolvidas no Nordeste brasileiro.

O livro está organizado em duas partes. Na primeira parte, os textos tratam da importância e condição da criança como sujeito de direito e, em igual medida, a importância da educação na vida da criança desde sua mais tenra idade. Também são analisadas as contradições, as especificidades e as perspectivas que caracterizam a educação, dando ênfase à valiosa contribuição que os movimentos sociais realizaram e ainda realizam, e que é vital para o desenvolvimento deste setor de ensino.

Todos os textos abordam assuntos vinculados com a legislação brasileira que trata da educação em geral, e em especial, da Educação Infantil, assim como, da eficácia dessa legislação frente aos desafios enfrentados ao longo dos anos pela educação no Brasil.

A primeira parte se encerra com um texto que procura respostas para os seguintes questionamentos: é possível conciliar o projeto de formação para a cidadania com uma proposta educativa desvinculada de uma teoria crítica de educação? A quem interessa o discurso de inutilidade da pedagogia no cotidiano das instituições de ensino? A partir desses questionamentos se discute a importância da pedagogia, especialmente na sua tendência crítico-social, nas tarefas de cuidar/educar na Educação Infantil.
A segunda parte do livro está constituída de dez textos, que versam sobre temas, saberes e conteúdos que são imprescindíveis para a Educação Infantil: cultura corporal, lúdico, leitura, letramento, ética e formação de professores, televisão e criança, gestão escolar e educação e cuidados para crianças.

Todos os artigos entendem a infância como uma categoria social e histórica, um período da história de cada um que, na nossa sociedade, estende-se do nascimento até aproximadamente os dez anos de idade, e as crianças como sujeitos históricos e sociais, marcados pelas características e contradições das sociedades em que estão inseridas. Enquanto sujeitos históricos e sociais, as crianças produzem cultura ao mesmo tempo em que elas são produzidas pela própria cultura na qual estão socialmente inseridas. Ao considerar-se a educação como uma comunicação entre seres humanos em graus diferentes de maturidade, os saberes supracitados passam a ser fundamentais para o processo de constituição da personalidade das crianças e do mundo da cultura. Na construção do mundo do humano, e do mundo da cultura, a categoria mediação ocupa um lugar central.
Desta maneira, a coletânea de textos e os cursos de aperfeiçoamento procuram contribuir para a melhoria da qualidade da educação de nossa região.

O livro tem patrocínio direto do Banco do Nordeste do Brasil (BNB) e do Programa BNB de Cultura. O patrocínio direto permitiu a edição de 2 mil livros. A iniciativa cultural do Programa BNB de Cultura sem dúvidas fortalece a imagem do BNB como empresa socialmente responsável, atuando no processo de patrocínio cultural de forma ética e democrática, visando ao desenvolvimento sustentável da cultura nordestina.

ATENÇÃO! Estamos negociando com a Editora incluir a cópia virtual do livro completo em domínio público e gratuito. Por enquanto, se for do teu interesse, escreva para os e-mails do projeto para solicitar o envio de capítulos isolados. Também podemos enviar o livro pelo correio.

SUMÁRIO

Terezinha Diniz
Apresentação da obra - (p.11)
Sobre os autores - (p.15)
Jorge Fernando Hermida
Educação Infantil: políticas e fundamentos. Contribuições para o desenvolvimento da Educação Infantil na Região Nordeste do Brasil - (p.21)

Primeira parte – Políticas
Jorge Fernando Hermida
O direito à educação: raízes históricas - (p.31)
Roberto Mauro Gurguel Rocha
Perspectivas e contradições da Educação Infantil brasileira hoje - (p.61)
Miguel Daladier Barros
Educação Infantil: o que diz a legislação - (p.77)
Francisco de Assis Carvalho de Almada
Educação Infantil e cidadania: desafios da pedagogia na (pos)modernidade- (p.101)

Segunda parte – Fundamentos
Jorge Fernando Hermida
A linguagem do movimento no Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI) de 1998 - (p.119)
Cleidiane Maurício dos Santos
O lúdico na formação do educador: uma alternativa possível e necessária - (p.153)
Benito Almaguer Luaiza
A leitura na formação do professor da Educação Infantil - (p.171)
Everaldo Jose Freire
Lingüística & Educação Infantil: escrita e concepções de professores em formação acerca de língua(gem), gêneros discursivos, alfabetização e letramento - (p.197)
Antonio Luiz Alencar Miranda e Shirlane Maria Batista da Silva Miranda
A aquisição da escrita e a formação de professores - (p.213)
Nadja Calábria e João Ricard Pereira da Silva
Caminhos e trilhas da educação infantil: (re)pensando a prática cotidiana nos horizontes da infância brasileira - (p.223)
Francisca Ferreira dos Santos
A ética na formação do educador - (p.237)
Jeiel Maira Lucena da Silva
A televisão e a criança: o papel do educador infantil - (p. 249)
Roberto Luis Renner
Gestão escolar na escola de primeira infância - (p.261)
Heloisa Cardoso Varão Santos e Márcia Martins Rocha
Quem cuida e educa as crianças de 0 a 3 anos? - (p.275)